O programa UFSC Sustentável apresenta seus novos mascotes: Gigi, a Gambá; Cora, a Coruja; e Alê o Jacaré. Desenvolvidos pela equipe da Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/GR) com a colaboração da comunidade universitária, esses personagens foram criados para tornar a educação ambiental universitária mais envolvente e efetiva, aproximando a comunidade das questões relacionadas à sustentabilidade.

A escolha dos mascotes focou em espécies nativas de Santa Catarina: a coruja-buraqueira, o jacaré-de-papo-amarelo e o gambá, todos animais encontrados nos diversos campus da UFSC e afetados pelo avanço das áreas urbanas. Com base em suas caracteríticas, foram definidas suas personalidades e histórias, que resultaram na criação dos personagens pela estagiária Júlia Domingues e atualmente com os novos desenhos sendo confeccionados pela  Luiza D’Ávila, ambas estudantes de Design de Animação da UFSC. A definição dos nomes contou com a participação do público por meio do Instagram do UFSC Sustentável.

A partir de agora os mascotes integrarão as iniciativas da Coordenadoria de Gestão Ambiental e UFSC Sustentável para sensibilização ambiental, além de poderem ser usados pela comunidade universitária.

Conheça melhor os novos membros da equipe, sua  personalidade, história e caracteríticas da espécie, clicando na imagem correspondente abaixo:

Serviço: as imagens dos mascotes com diversas expressões estão disponíveis aqui. A comunidade universitária, ao desenvolver projetos, ações e pesquisas relacionados à sustentabilidade na UFSC, pode utilizar os personagens, desde que com autorização prévia da CGA/GR, a ser solicitada pelo e-mail .

A UFSC está dando um novo passo no gerenciamento dos seus resíduos com o lançamento da terceira fase da coleta seletiva. Desde seu início em 2017, com a instalação de coletores de recicláveis e rejeitos nos halls dos Centros, a coleta seletiva solidária da universidade tem promovido a adequada separação dos resíduos com sua destinação a cooperativas de catadores. Em 2019, a iniciativa foi ampliada com o incentivo da implantação de duplas de lixeiras em salas administrativas e laboratórios de informática. Desde então, a UFSC já encaminhou 106 toneladas de resíduos para reciclagem. Contudo, esse volume representa apenas 4% do potencial total da universidade.

Agora, a Universidade entra na terceira fase, que começará sua implantação em Florianópolis. Essa fase consiste na substituição das lixeiras individuais das salas de aula por lixeiras de recicláveis, rejeitos e papeleiras localizadas nos corredores, além da instalação das primeiras lixeiras externas para recicláveis e rejeitos. A mudança visa desativar as dezenas de milhares de pequenas lixeiras espalhadas pelo campus e tornar a coleta seletiva mais eficiente e ambientalmente adequada. O novo modelo, inspirado em casos de sucesso em outras universidades, busca aumentar a taxa de reciclagem, melhorar a qualidade da separação, facilitar a coleta pela equipe de limpeza e reduzir o uso de sacolas plásticas.

A Coordenadoria de Gestão Ambiental reconhece que a transição para o novo sistema pode encontrar resistência inicial. Para mitigá-la, estão sendo distribuídos cartazes e adesivos explicativos sobre as mudanças, além de divulgação pela Agecom e Unidades de Ensino e Administrativas de orientações em suas mídias sociais.

A colaboração de toda a comunidade universitária é crucial para o sucesso do novo sistema. Os usuários das salas de aula deverão durante sua permanência no ambiente guardar seus resíduos e encaminhá-los, após a saída, às lixeiras apropriadas mais próximas localizadas nos corredores.

Para reportar problemas, fazer sugestões ou denúncias, pode-se entrar em contato com a Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/GR) pelo e-mail ou pelo WhatsApp: 3721-4224.

Mais informações em: ufscsustentavel/coletaseletiva.

A Sala Verde da UFSC está organizando a  Semana de Acolhimento à Comunidade. Serão sete atividades socioambientais que dialogam com os eixos temáticos relacionados à cultura popular, sustentabilidade e bem-estar individual ao coletivo. Reafirmando nosso compromisso universitário com a construção de um espaço coletivo e acolhedor, a partir da troca de saberes e práticas individuais/coletivas que contribuem com a transformação social igualitária do meio ambiente.

As atividades são gratuitas e abertas a toda comunidade interna e externa à UFSC.

Para participar das atividades e receber certificado é necessário fazer sua inscrição. Inscrições e mais informações podem ser encontradas no aqui.

As inscrições para o Selo ODS EDU 2024 estão abertas até 30 de setembro. Toda comunidade universitária que tenha projetos alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs) pode submeter seu projeto.

O Selo ODS EDU é uma certificação que visa estimular a participação efetiva das instituições de ensino no alcance das metas da Agenda 2030. Por meio de uma tecnologia social de reconhecimento de boas práticas e de soluções desenvolvidas pelas instituições participantes, busca-se engajar a comunidade universitária na elaboração de práticas sustentáveis para um mundo mais justo e inclusivo. Para saber mais sobre o selo acesse o site.

Os critérios para certificação das instituições de ensino são: a) apresentar impacto no ODS; b) apresentar iniciativas sociais com impacto interno; c) apresentar iniciativas sociais com impacto externo; d) comprovar um evento sobre ODS – (espaço de discussão, grupo de estudo, seminário, workshop, palestra, aula)

Em 2023, quatro projetos da UFSC foram inscritos e cumpriram os requisitos, recebendo o Selo ODS EDU. No entanto, é importante destacar que muitas outras iniciativas da UFSC, alinhadas aos ODSs, poderiam ter sido reconhecidas caso tivessem sido inscritas.

Para o cadastro é necessário acessar a plataforma. Para tanto deve-se solicitar acesso enviando nome completo, telefone e e-mail para A CGA/GR realizará o cadastro no sistema, onde será gerada uma senha de acesso independente para o participante, permitindo o cadastro do projeto. Na própria plataforma há um assessor que ajuda com as dúvidas

Para os interessados em aprender a utilizar o sistema e o que é necessário para cadastrar na plataforma, haverá uma live com tira dúvidas no dia 30 de agosto ás XX h pelo link,.

Qualquer dúvida  encaminhar e-mail para ou pelo telefone: (48) 3721-6107.

Em maio de 2024, de maneira ambientalmente correta e bem planejada, foram removidos os ninhos de caturritas que estavam afetando a iluminação no Centro de Desportos (CDS) da UFSC. Embora tenha sido um processo demorado,  todas as etapas percorridas foram essenciais  para garantir a conformidade com a legislação ambiental e o bem estar e integridade dos animais.

Caturritas

A Caturrita (Myiopsitta monachus) é uma espécie de periquito robusto, caracterizada por sua coloração verde com nuances de azul, cabeça e pescoço acinzentados, faixas brancas no peito e bico amarelo. Essas aves preferem ha

Fonte: Wikipedia (https://pt.wikipedia.org/wiki/Myiopsitta_monachus)

bitats abertos como campos e áreas urbanas, onde utilizam árvores altas e estruturas como postes e torres para nidificação, construindo ninhos de gravetos que servem não apenas para a reprodução, mas também como abrigo contínuo para o casal. Esta é a única espécie de Psitacídeo conhecida que faz ninho desta maneira.

A construção dos ninhos assemelha-se a uma chaminé, feita de galhos secos, folhas e até mesmo arames encontrados em ambientes urbanos. Essa espécie é conhecida por formar colônias de 4 a 8 casais próximos uns dos outros.

Um exemplo de pressão urbana sobre fauna silvestre

A adaptação a ambientes urbanos e as intensas supressões arbóreas neste, em especial as de grande porte, tem levado ao uso de estruturas humanas para construir seus ninhos, como observado na pista de atletismo do Centro de Desportos (CDS) da UFSC, onde as estruturas dos refletores foram utilizadas como suporte para os ninhos desses animais.

Apesar de não constar em categorias de ameaça de extinção nas listas oficiais estaduais e federais, as caturritas são protegidas por lei no Brasil, o que proíbe atividades como caça e captura sem autorização (BRASIL, 2014; Lei 9.605/1998; Lei N° 5.197/67). No contexto atual, estratégias de manejo incluem a remoção dos ninhos vazios e a implementação de medidas de afugentamento para evitar a recorrência da nidificação em estruturas inadequadas, visando o equilíbrio entre a preservação da espécie e a convivência urbana.

No campus UFSC Trindade, os ninhos de caturritas encontrados nos postes ao redor da pista de atletismo do CDS estavam gerando uma série de desafios para a comunidade universitária. Podemos destacar o impedimento da realização de manutenção técnica adequada, representando diversos riscos à segurança e aos recursos financeiros, como curtos-circuitos e potenciais incêndios nos ninhos devido ao calor dos holofotes. Por causa desses problemas, os postes com ninhos estavam desligados.

O CDS é frequentado por milhares de pessoas diariamente, incluindo estudantes, professores e profissionais ligados à universidade, tanto para atividades esportivas quanto como rota de entrada e saída da instituição. A falta de iluminação gerava insegurança entre os passantes, comprometendo o direito de ir e vir de uma parte significativa da comunidade da UFSC.

Além dos transtornos no trajeto dos passantes, havia também impactos negativos nas atividades realizadas na área. As aulas e treinos nas pistas de atletismo eram prejudicados em condições de baixa luminosidade, o que representava um risco aumentado, especialmente para pessoas com deficiência visual que dependem de boa iluminação para sua segurança durante a prática esportiva. Essas questões estavam sendo enfatizadas por professores do CDS, que já testemunharam incidentes relacionados à falta de iluminação, inclusive um acidente envolvendo alunos com baixa acuidade visual.

Manejo

Para resolver esses problemas e restaurar a iluminação necessária para a prática esportiva e segurança noturna, a CGA coordenou e implementou um plano de manejo adequado aos ninhos aprovado por órgão ambiental competente. Não obstante, a remoção dos ninhos de caturritas envolveu uma série de etapas e enfrentou diversos obstáculos ao longo de um ano, que atrasaram significativamente o processo.

Após a solicitação de retirada das caturritas pela manutenção da UFSC e Diretoria do CDS, a Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA) da UFSC entrou em contato com a Simbiosis Empresa Júnior, que elaborou, com auxílio de especialistas, como o Professor Guilherme Brito um Plano de Manejo, planejamento básico para situações como essas. Após a análise do Plano, o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA) autorizou a retirada dos ninhos das aves.  No entanto, antes que a remoção pudesse ser realizada, houve um surto de gripe aviária e como medida de precaução, o IBAMA suspendeu temporariamente a autorização, atrasando o cronograma inicial.

Nesse interstício, a CGA continuou incessantemente na busca por alternativas. Realizaram-se reuniões internas e buscou-se colaborações externas para o recebimento efetivo dos animais (filhotes), a citar, com o IMA/SC, hospitais veterinários da UFSC em Curitibanos e da UDESC, em Lages.

Em abril de 2024, o IBAMA emitiu nova autorização, condicionando o transporte dos filhotes encontrados para o Centro de Triagem de Animais Silvestres (CETAS) em Porto Alegre, no Rio Grande do Sul. Contratou-se uma empresa especializada para realizar a retirada dos ninhos, no entanto, antes que a operação pudesse ser concluída, outro obstáculo surgiu: a tragédia das enchentes no Rio Grande do Sul, impossibilitando temporariamente o recebimento das aves.

Finalmente, em maio de 2024, período de não reprodução dessas aves, os ninhos das aves foram retirados sob a supervisão da Coordenadoria de Gestão Ambiental, com a participação do biólogo Allisson Castro,do professor Guilherme Renzo Rocha Brito, do médico veterinário Marco Antônio de Lorenzo, ajuda de estagiários, além do suporte de equipes de transporte, manutenção e segurança da UFSC, e de técnicos da CIDASC. O apoio do Biotério Central da UFSC foi essencial, com o engajamento do médico veterinário, a disponibilização de materiais, equipamentos, e local limpo ambientando para possíveis filhotes encontrados, bem como a disponibilização de transporte com qualidade térmica para a longa viagem que seria realizada até Porto Alegre.

Antes da realização da retirada, foram distribuídos informativos à comunidade no local, explicando o porquê da sua realização. Durante a operação, constatou-se que não havia nenhum filhote nos ninhos. Após a remoção, foram implementadas medidas preventivas para evitar o retorno das aves, destacando-se as fitas reflexivas, feitas com CDs, além de ter sido informado aos setores envolvidos, por meio de Ofício, as competências para acompanhamento das torres, visando que a nidificação não ocorresse novamente.

Desafios contemporâneos

Esse processo ilustra a complexidade e os desafios envolvidos na gestão de espécies de animais silvestres em áreas urbanas, especialmente quando se trata de conciliar as necessidades humanas com a preservação ambiental. A remoção das caturritas foi um esforço coordenado que exigiu planejamento meticuloso, cooperação entre diversas entidades e adaptação a circunstâncias imprevistas, para garantir o bem-estar dos animais e o uso das estruturas da UFSC. No decorrer do processo foram observados locais para possível guarda temporária, alimentação adequada, frequência, temperatura, ambiente com itens para minimizar estresse e viabilizar a melhor adaptação, pessoal necessário, operadores técnicos com conhecimento para a espécie, veterinário, biólogo, seguranças, envolvimento de órgãos sanitários, e o cuidado com a informação para a comunidade acadêmica são essenciais. Tudo isso para garantir a integridade das aves e o uso das pitas de atletismo.

A Coordenadoria de Gestão Ambiental, por meio do setor de Gestão de Resíduos, lança o Manual de Gerenciamento de Resíduos Laboratoriais da UFSC, que pode ser acessado aqui.

Este manual apresenta todas as informações necessárias para o correto gerenciamento dos resíduos gerados em laboratórios, incluindo resíduos químicos, infectantes e recicláveis. Seu objetivo é auxiliar o acessoàs informações necessárias para o encaminhamento ambientalmente correto dos resíduos, auxiliando na destinação adequada.

Levando-se em conta que a a responsabilidade da gestão dos resíduos é compartilhada, incentivamos a leitura do Manual dos estudantes, TAEs e professores, especialmente aqueles diretamente envolvidos com o gerenciamento de resíduos nos laboratórios.

Destacamos que todas as informações contidas no manual estão disponíveis em nosso site: https://gestaoderesiduos.ufsc.br/.

Com a persistência dos dias quentes e abafados de verão, o programa UFSC Sustentável reforça a importância da economia de energia, especialmente no que diz respeito ao uso do ar-condicionado. Especialistas apontam que esse aparelho é responsável por cerca de 50% do consumo de energia na UFSC, tornando-se crucial adotar medidas para otimizar seu uso. As altas temperaturas não apenas aumentam o consumo de energia e têm impacto ambiental, mas também refletem diretamente nos valores pagos, impactando todos os cidadãos que pagam impostos. Em 2023, por exemplo, a UFSC gastou aproximadamente 14 milhões somente em energia elétrica.
Toda a comunidade universitária é desafiada a repensar o uso da infraestrutura energética da instituição. Assim, a UFSC, por meio do relançamento da campanha “Reduzir é Transformar o Mundo”, busca incentivar práticas que visam à otimização do uso desse equipamento:
• Priorização da ventilação natural: Incentiva-se o uso da ventilação natural, especialmente a ventilação cruzada, que favorece a circulação de ar fresco.
• Manutenção da temperatura do ar-condicionado em 23°C: De acordo com recomendações do Inmetro, manter o ar-condicionado nessa temperatura é ideal para o conforto térmico. Cada grau a menos significa um consumo de mais 7% de energia.
• Desligamento de ar-condicionado em desuso: Sempre que for o último a sair da sala de aula, verifique se o ar-condicionado já está desligado. Nas salas administrativas, o ar-condicionado pode ser desligado 30 minutos antes do fechamento do setor, mantendo-se a temperatura adequada.
• Fazer uso correto do aparelho: Sempre que ligar o ar-condicionado, todas as janelas e portas devem ser fechadas, assim como todos os ares condicionados devem ser ligados ao mesmo tempo, para que não haja sobrecarga.
Além dessas medidas, a comunidade universitária é encorajada a adotar práticas simples, como desligar equipamentos elétricos em desuso, utilizar lâmpadas econômicas e aproveitar ao máximo a luz natural sempre que possível.
Todos os materiais da campanha, como vídeos, material gráfico e para as mídias sociais, podem ser encontrados neste link. Materiais impressos, como adesivos e cartazes, podem ser solicitados para

A colaboração de todos é essencial para enfrentar os desafios relacionados ao consumo de energia, contribuindo para um ambiente acadêmico mais sustentável e confortável para toda a comunidade. A universidade também está aberta a sugestões e ideias de iniciativas que possam contribuir para a eficiência energética e a preservação do meio ambiente dentro dos campi. Com a conscientização e o comprometimento de todos, a UFSC visa não apenas reduzir custos, mas também promover a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente em sua comunidade universitária.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu o Selo ODS Educação 2023, junto com mais 39 instituições em uma Cerimônia de Certificação realizada hoje, 5 de março, na capital paulista. O evento contou com a presença de representantes do governo, instituições de educação, organizações da sociedade civil e líderes da Agenda 2030. Essa conquista é resultado do compromisso e das atividades de conscientização em prol da sustentabilidade realizadas ao longo de 2023 pela Sala Verde e pela Coordenadoria de Gestão Ambiental da UFSC.

Ressalta-se que a UFSC inscreveu-se com apenas quatro projetos, todos eles contemplados com o selo. No entanto, é importante notar que há muitas outras iniciativas da UFSC alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs) que poderiam ter sido reconhecidas, caso tivessem sido inscritas. Portanto, aproveita-se para informar que as inscrições para o Selo ODS Educação 2024 já estão abertas, e qualquer membro da comunidade universitária pode submeter projetos para avaliação por meio do site.

O Selo ODS Educação não se limita apenas ao reconhecimento, mas busca impulsionar a realização de boas práticas e soluções inovadoras nas instituições de ensino, contribuindo para um futuro mais sustentável e consciente, alinhado com a agenda 2030.

A Sala Verde UFSC marcará presença na Semana de Acolhimento da UFSC para o primeiro semestre de 2024, que acontecerá entre os dias 04 e 15 de março deste ano. A programação inclui diversas atividades, como oficinas de reciclagem de papel, círculos de artesanato, workshops sobre Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANCs) e ervas medicinais, entre outras. Com isso, queremos dar as boas-vindas aos novos estudantes da UFSC, incentivando-os a explorar a Sala Verde e a se envolverem em nossas atividades, eventos e oficinas.

Este espaço, aberto tanto para membros da comunidade UFSC quanto para o público externo, destaca-se por seus projetos multidisciplinares que abordam temas de importância global relacionados à Educação Socioambiental Crítica, oferecendo uma oportunidade única para os novos alunos da UFSC se engajarem desde o início de seus cursos, inclusive como uma área para a prática de extensão universitária.

Todos podem se inscrever (comunidade interna e externa à UFSC)! Pessoas que não possuem vínculo com a UFSC precisam preencher um cadastro pelo site inscrições.ufsc.br.

Para saber mais sobre a programação e inscrições acesse aqui.
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A Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/GR) acaba de lançar a nova cartilha “Recepção Sustentável para os nossos alunos”, que compilou ideias para incentivar os organizadores das recepções dos recém-chegados à UFSC a promoverem, desde o início da jornada universitária, a consciência e a responsabilidade socioambiental nos novos alunos. O objetivo é incentivar a realização de atividades que contribuam para um ambiente mais saudável, sustentável e cidadão, além de promover uma integração harmoniosa e respeitosa.

Voltada para os “veteranos”, Centros Acadêmicos e Atléticas, a cartilha apresenta uma série de sugestões, com ideias no campo social, cultural e ambiental, além de uma seção que reforça o que não pode ser feito nessas ocasiões. Práticas ultrapassadas de trotes “sujos”, que incluíam humilhações, uso de alimentos, bebidas alcoólicas e pedidos de dinheiro nas sinaleiras, estão proibidas desde 1997 na UFSC.

Por fim, a cartilha traz dicas de como fazer uma festa pensando nos aspectos de sustentabilidade, incluindo cuidados com a destinação adequada dos resíduos. Para ter acesso à cartilha completa, acesse o link.

A UFSC recebeu, em janeiro de 2023, o Selo ODS Educação, juntamente com outras 39 instituições de ensino de diferentes regiões do país. Esse selo tem como objetivo estimular a participação ativa das instituições de ensino na crealização das metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU até 2030, por meio da implementação de projetos alinhados a esses objetivos. Todas as instituições e projetos contemplados, bem como mais informaçõessobre o selo ODS, podem ser conferidos aqui.

Na UFSC, a conquista do selo é resultado da realização de atividades de conscientização e promoção da sustentabilidade, em especial a realização da Semana do Meio Ambiente UFSC 2023, a iniciativa de Bioconstrução de Estruturas com Bambu para a Sala Verde UFSC, a reestruturação física e comunicação virtual do Espaço Interativo da Sala Verde, e o projeto “aColhida Verde”, espaço interativo dedicado às plantas, eventos esses realizados em 2023 pela Coordenadoria de Gestão Ambiental e pela Sala Verde.

A Universidade inscreveu-se com apenas quatro projetos, todos contemplados com o selo. No entanto, é sabido que há muitos outros projetos na UFSC alinhados aos ODSs que também poderiam ter sido contemplados, caso tivessem participado.

O Selo ODS Educação vai além de um simples reconhecimento, busca fomentar boas práticas e soluções inovadoras desenvolvidas pelas instituições. O enfoque busca sensibilizar a comunidade acadêmica, reconhecendo seu papel fundamental na promoção de ações práticas e efetivas para a melhoria da qualidade de vida da população e a preservação do meio ambiente do planeta.

Recentemente, a UFSC recebeu o selo de monitoramento de 2022, indicando a inclusão de todos os dados da instituição na ReSSOA. A UFSC adotou a Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P) em 18 de junho de 2014 e, no mesmo ano, recebeu o Selo A3P Verde do Ministério do Meio Ambiente. A gestão pública assume a responsabilidade de participar ativamente na abordagem das questões ambientais, buscando reexaminar os atuais padrões de produção e consumo. A supervisão do programa envolve o preenchimento de uma plataforma do governo federal, conhecida como ReSSOA, com os dados da Universidade. O monitoramento é uma ação que requer o envolvimento tanto individual quanto coletivo, dependendo do comprometimento pessoal e da disposição para assimilar os conceitos preconizados pela Agenda, visando à transformação de hábitos e ao aprimoramento da cultura institucional.

Estamos muito contentes com o reconhecimento proporcionado pelo selo!

Nesta terça-feira, 5 de dezembro, a Sala Verde promoveu uma apresentação do Boi Mamão no Colégio Aplicação. A tradição folclórica, emblemática do litoral de Santa Catarina, foi vivenciada em um evento colaborativo que contou com a participação dos alunos do ensino fundamental e médio, da Sala Verde, Cooordenadoria de Gestão Ambiental e dos oficineiros da equipe “Pense com Arte”: Demetrius, Paulino e Lucas.

O evento resultou do esforço dos alunos, tanto do Aplicação quanto de outros colégios, na criação de dos brincantes que representam personagens característicos dessa brincadeira tradicional. Os bonecos foram desenvolvidas durante as oficinas de “Cultura Popular e Sustentabilidade: brincantes” promovidas pela Sala Verde em conjunto com a empresa contratada “Pense com Arte”. O objetivo  foi construir a partir de material reciclavel: o boi, o cavalo, a bernunça e a maricota. A iniciativa proporcionou um momento de diversão, celebração e aprendizado cultural e evidenciou a importância da reutilização de materiais para promoção da sustentabilidade.
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Na última quinta-feira, 30 de novembro, a professora Themis Fagundes e seus estudantes da disciplina de Introdução ao Projeto de Arquitetura e Urbanismo (ARQ 5631), com apoio da Gestão Ambiental (CGA) e da Sala Verde da UFSC, efetuaram o plantio de 12 mudas de espécies nativas da Mata Atlântica no entorno do departamento de arquitetura da UFSC. A prática é a tradução do desenvolvimento durante a disciplina do olhar dos estudantes a uma abordagem holística da arquitetura, como parte das atividades de suporte humano aos ciclos da vida no nosso planeta.

A professora destaca que esta ação é fruto da “abertura de visão dos estudantes para explorar e compreender o potencial do ambiente no entorno imediato ao prédio da Arquitetura, cuja vida e beleza natural vem sendo sistematicamente degradadas e carecem, com a maior urgência, de uma ação de intervenção regeneradora”.

O plantio ocorre após participação de biólogo da CGA na disciplina, ao qual oportunamente em campo destacou o contexto histórico, ambiental e legal da área e da bacia hidrográfica, trabalhou a análise de paisagem para plantio e enfatizou a existência das políticas ambientais, de biodiversidade e do Código Florestal.